Pregunta importante

Saludos a todos. Hace mucho que no escirbía nada en el blog, pero a varios días de los exámenes de septiembre he comenzado a preguntarme cuando eran los mismos. El problema es que mi teléfono movil ha decidido borrar toda mi agenda, por lo que no puedo contactar con nadie por teléfono para preguntarlo. Si cualquiera es tan amable de decirme cuando son se lo agradecería enormemente.

Un saludo.

Despedida

Quiero deciros algo.

Solo quiero deciros que estamos todos juntos
A veces, al hablar, alguno olvida
su brazo sobre el mío,
y yo aunque esté callado doy las gracias,
porque hay paz en los cuerpos y en nosotros.
Quiero deciros cómo todos trajimos
nuestras vidas aquí para contarlas,
largamente, los unos a los otros
en el rincón hablamos, tantos meses!
que no sabemos bien, y en el recuerdo
el júbilo es igual a la tristeza.

Para nosotros el dolor es tierno.

Ay el tiempo! Ya todo se comprende

Este es el final del poema Amistad a lo largo de Jaime Gil de Biedma.
Y de la permanencia en el tiempo de las relaciones quiero hablaros hoy.

¿Sabéis? Cuando los profesores hablamos de nuestros alumnos, cuando nos contamos nuestras cosillas, solemos coincidir en algo: los chicos a veces no se dan cuenta de que no somos de madera, no se dan cuenta de que tenemos nuestro corazoncito que sufre con vosotros, que se alegra con vosotros, que os entiende y os considera individualmente, como personas, no cómo números en una lista de clase.

Sé que hay aquí compañeros míos que os han acompañado desde 1º de ESO, querida primera promoción completa de este Centro, compañeros que están hoy aquí, por vosotros, para veros partir, vigilantes, agitando el pañuelo en el muelle, con un poquito de melancolía, y toda la esperanza puesta en vosotros. Queremos profesionales como vosotros, físicos, médicos, ingenieros, filósofos o filólogos, matemáticos, historiadores, biólogos, economistas, seguro que algún profesor también. Pero sobre todo, y por encima de ese futuro prometedor que estamos seguros que os labraréis, os queremos personas maravillosas como ya sabemos que sois: soñadores, trabajadores, empáticos, valientes, divertidos, auténticos y geniales.

Nosotros, con nuestro pañuelo ya agitado y quizá todavía algo húmedo, esperaremos en este muelle en el que nos despedimos por ver si volvéis algún día a contarnos, como entonces, cómo ha ido todo, y a constatarnos que sí, que sois lo que quisisteis ser, y que sois también lo que nosotros quisimos que fuerais: hombres y mujeres felices.

Buen viaje, chicos y chicas.

Gloria Fuertes más allá de lo infantil

Como hemos comentado en clase, Gloria Fuertes es conocida sobre todo por su literatura infantil. Aquí os traigo un poema que tiene poco de infantil. A ver qué os parece:

ISLA IGNORADA

Soy como esa isla que ignorada
late acunada por árboles jugosos
-en el centro de un mar
que no me entiende,
rodeada de nada, sola solo-.

Hay aves en mi isla relucientes
y pintadas por ángeles pintores,
hay fieras que me miran dulcemente,
y venenosas flores.

Hay arroyos poetas
y voces interiores
de volcanes dormidos.
Quizá haya algún tesoro
muy dentro de mi entraña.

¡Quién sabe si yo tengo
diamante en mi montaña,
o tan sólo un pequeño
pedazo de carbón!

Los árboles del bosque de mi isla
sois vosotros, mis versos.
¡Qué bien sonáis a veces
si el gran músico viento
os toca cuando viene
del mar que me rodea.

A esta isla que soy, si alguien llega,
que se encuentre con algo es mi deseo
-manantiales de versos encendidos
y cascadas de paz es lo que tengo-.

Un nombre que me sube por el alma
y no quiere que llore mis secretos;
y soy tierra feliz -que tengo el arte
de ser dichosa y pobre al mismo tiempo-.

Para mí es un placer ser ignorada,
isla ignorada del océano eterno.
En el centro del mundo sin un libro,
sé todo, porque vino un misionero
y me dejó una cruz para la vida
-para la muerte me dejó un misterio

Miguel Hernández

Buscando en Internet una página que sugeriros sobre Miguel Hernández he encontrado la dirección que os dejo más abajo, que os llevará a la página de la Fundación Miguel Hernández, donde he encontrado también esta fotografía. Os la copio aquí porque me ha parecido muy inquietante, muy cercana, como si se hubiera tomado la semana pasada. La fotografía está al lado del final de su biografía: el poeta murió con 31 años. ¡Cuántas cosas había hecho, cuánta vida había vivido ya!
http://www.miguelhernandezvirtual.com/paginaprincipal.htm

Un chien andalou

Os dejo un par de direcciones para que veáis opiniones en la red sobre Un perro andaluz, y para que os empapéis de esas leyendas que tanto os gustan sobre por qué se titula así. La primera es un análisis de la película que he encotnrado en una página de la UNED.
http://www.uned.es/ca-tudela/cine/andaluz.htm
Esta, en cambio, trata de la relación entre Lorca y Dalí y del posible origen del título del film.
http://unviajeimposible.blogspot.com/2006/07/lorca-y-dal-el-amor-que-no-pudo-ser.html

Leed y elegid.

Ramón

Así le gustaba que le llamaran sus amigos, y nosotros no vamos a ser menos. Os dejo un enlace para que conozcáis mejor a Ramón Gómez de la Serna, para que os empapéis de greguerías, y para que os atreváis a escribir una. Ya sabéis: metáfora + humor. Enlazad un elemento real con su analogía,(cuanto más alejado el elemento real del imaginario, más vanguardia), y echadle una chispita de buen rollo. Seguro que se os ocurren muchísimas.

El haiku

¿Os atrevéis con la poesía? Este es, en apariencia, un género muy sencillo: el haiku, composición poética japonesa que destaca por su concisión y su poder evocativo. Se trata de de tres versos no rimados, de cinco, siete y cinco sílabas. Sintetiza en tres versos un momento de contemplación, sin excesos lingüísticos, ni recursos expresivos, ni comentarios del poeta: sólo tres versos y el lector crea su propia idea al respecto.
Os dejo un enlace para que leáis y luego intentéis escribir un haiku:
http://www.paseos.net/ Pinchad en la izquierda: Materiales de iniciación:Los diez mandamientos del haiku

Para escribir un cuento en cinco minutos

Este es un enlace a un fragmento de Obabakoak, una de las novelas de Bernardo Atxaga. Describe el proceso creativo en torno al binomio fantástico. Fijaos en cómo se construye el cuento a partir del binomio red-manos. Mi propuesta:Pinchad en el enlace, leed el fragmento y seguid las instrucciones de Atxaga, poned música, un reloj, id a la cocina a beber agua, todo eso, y escribid un relato en cinco minutos con el binomio fantástico que se os ocurra. Recordad que cuanto más lejos estén las palabras entre sí, más juego darán. Suerte

http://www.zonalibre.org/blog/grimorio/archives/087595.html

Un guisante y una bici

El binomio fantástico es un procedimiento para hacer surgir la chispa creativa. Se unen dos palabras que no tienen aparentemente nada que ver y se cuenta una historia.Aquí os propongo uno, recogiendo la idea de Adrián: escribid una historia muy corta que incluya un guisante y una bici. Os recuerdo la técnica: primero dejad trabajar al enano creador y meted en un cajón al enano corrector. Escribid sin juzgaros, libremente. Después, una vez acabada la minihistoria, sacad al enano corrector del cajón y ponedlo a trabajar.Ánimo

Feliz año para todos

Ya que veo que ninguno se ha animado a felicitar el año aprovecho la ocasión para desearos a todos un feliz año. He estado pensando que una buena idea sería montar una especie de concurso de relatos. Otra cosa que podríamos probar es escribir entre todos una historia por turnos. Tan solo son ideas para practicar nuestra escritura

Para los escépticos

El objetivo principal del blog es mejorar la escritura utilizando un sistema más cercano a vosotros, generación de lo audiovisual. Uno de los objetivos secundarios es abrir un cauce para la expresión de aquello que nos interese. Otro objetivo secundario es descubrir a los antisistema como tú, preguntón escéptico. Y señalo que escribir o no escribir no va a subir o bajar la nota, para que todo el mundo se quede tranquilo. Feliz año nuevo....